Ngadiman, N., Khaer, Z., & Syukur, A. (2026). Rekonstruksi Model Pedagogi Pendidikan Anak dalam Tafsir Al-Mishbah: Analisis Tematik QS. Luqman 12–19 dan Relevansinya di Era Kontemporer. SEMESTA: Jurnal Ilmu Pendidikan Dan Pengajaran, 4(2), 225-232. https://doi.org/10.70115/semesta.v4i2.454